Roboti

Digitální vzdělávání: Kroužek robotiky a základy programování ve Scratchi

.

sova.png

Na školní rok 2024/2025 se můžete přihlásit přes Tento formulář.

.
Přihlášku si stáhněte a vyplněnou přineste na dětské oddělení. E-mailem vám přijde potvrzení, jestli jste byli úspěšně přihlášeni, nebo jste byli zařazeni mezi náhradníky.

Náplní kroužku je programování ve Scratchi, kde si děti vyzkouší tvorbu jednoduchých her či animací, a programování malých krokových robotů Ozobotů. Digitální vzdělávání je v krajské knihovně zdarma.
Kroužek probíhá od října do června ve vybrané pondělky jednou měsíčně. Počet zájemců je omezen kapacitou počítačové učebny.
Kroužek robotiky je součástí širší iniciativy CoderDojo, která se věnuje digitálnímu vzdělávání.
Cena: Zdarma.
Kontaktní osobou je Marcela Špačková, tel.: 606 759 982


Sobotní robotika pro veřejnost

sova.png

Předškoláci a školáci, máte jednou do měsíce možnost stát se pánem robotů. Pokud vás zajímá, jak funguje umělá inteligence, můžete si společně s rodiči naprogramovat svou robotickou hračku. Ta bude plnit vaše úkoly a výzvy. Pomocí jednoduchých příkazů, barevných dílků nebo čar poslechnou malí roboti děti na slovo.

Nabídka robotů v knihovně: Blue Boot, Robotické kódovací zvířátko Chameleón, Kódovací robot Bootley,
Ozobot Bit, Robot Intelino – programovatelný vláček, Robot Sphero Mini Green, Robot Sphero Mini Blue, Robot Sphero Mini Fotbal, Programovatelná stavebnice M Tiny – Panda, LEGO Boost Creative Toolbox Robotics Kit, Hra pro Ozoboty – Code the globe Megacities, ZigyBot Mazzy, Leť Go Code! Robotická hra pro předškoláky, RoboTruck, LEGO® Education Kódovací expres (Coding Express) DUPLO®, LEGO® Education BricQ Motion Essential (1. stupeň ZŠ).

Předpoklady: vůbec žádné, všechno se naučíte na místě :-)
Kdy: 21. 9., 19. 10., 23. 11., 7. 12. 2024 (vánoční speciál)
Kde: univerzální sál krajské knihovny
Přihlášení: přes rezervační systém knihovny.
Vstupné: 50 Kč, platba na recepci v den konání akce


Není-li uvedeno jinak, obsah této stránky je pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 License